Naja, er wollte eben die Überzahl im Zentrum schaffen. Dafür war außen immer ein Spieler zu wenig.
Grundsätzlich hätte diese Taktik gegen Rapid in der Vergangenheit oft funktioniert. Wir bespielen mittlerweile aber den ganzen Platz bzw. sind außen brandgefährlich.
Hat hier herinnen irgendwer den Trainer nach dem Artikel durch den Dreck gezogen.
Denke die Aussagen zur Emotion sind richtig. Die Konsequenzen halt nicht. Wie eh ein User perfekt beschrieben hat.
Ich hatte vor Jahren auch einen Chef der war komplett emotionslos. Manche haben behauptet er sei authistisch. Er hat von mir sachlich etwas gefordert, ich hab das erledigt und bei Fragen hab ich ihn kontaktiert. Es gab dabei kein: gut gemacht sondern rein sachliches Feedback. Ich hab mich trotzdem enorm geschätzt gefühlt.
Also ich persönlich bin auch der Meinung, dass emotionslose Führung kein Bug sondern ein Feature sein kann.
Deshishko, hettwer, markovic, saljic, schablas, maybach, wels fallen mir aus dem stehgreif ein.
Finde ich schon stark. Natürlich sind das nicht alles Stammspieler. Aber alle kommen auf Einsatzzeit.
Naja, altach hat ja in einem offiziellen Statement den Regelbruch durch sturm schon gemeldet.
Sollte eigentlich ausreichen.
Ansonsten sollten wir bitte immer kurz vor Sturmspielen Hödl/weinhandl und Co extrem gut dotierte Verträge vorlegen. Dann bieten wir Sturm 300.000 ablöse und die Spieler sind aufgrund der Angebote nicht bei der Sache bzw weigern sich sogar zu spielen.
Dir ist schon klar, dass die Zeit gegen uns spielt.
Wir sollten unbedingt die Kadergröße reduzieren und auch Transfererlöse erzielen. Die Zeit spielt also gegen uns. Landet am Mittwoch ein Angebot für Amane oder SPRy werden die unter Garantie im playoff fehlen und wir können auch keinen Ersatz mehr holen.
Optimalerweise hätten wir schon 5-6 Spieler abgegeben und neben Sangare noch weitere Transfererlöse erzielt.
Was sind da eigentlich die Konsequenzen? Sturm darf ja gar nicht massombo kontaktieren ohne vorher mit Altach zu sprechen.
Das ist ja grobe Wettbewerbsverzerrung wenn das Schule macht.