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Chefjugo am Platz
bianco verde schrieb vor einer Stunde:

Oida, meine Tochter (1. Gymnasium) hat jede Stunde gemäß des Stundenplans online. Auch Turnen, BE und Werken. Beginn ist 07.40 Uhr, Ende um 13.20, am Nachmittag dann Hausübung. Heute früh muss sie im Turngewand vorm Laptop stehen.

:lol:

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ASB-Gott
bianco verde schrieb vor 1 Stunde:

Oida, meine Tochter (1. Gymnasium) hat jede Stunde gemäß des Stundenplans online. Auch Turnen, BE und Werken. Beginn ist 07.40 Uhr, Ende um 13.20, am Nachmittag dann Hausübung. Heute früh muss sie im Turngewand vorm Laptop stehen.

:lol:

Das ist auch etwas was ich mir schon gedacht habe: Klar Turnen, Musik etc. haben sonst durchaus seinen Sinn, aber warum kann man diese Stunden jetzt nicht ausfallen lassen und dafür die wichtigen Stunden vertiefend machen?

Bei uns wird einfach jedes Fach komplett isoliert betrachtet - da lobe ich mir das skandinavische System (insbesondere Finnland): EDV Unterreicht von der ersten Klasse an, fächerübegreifender, projektbezogener Unterricht zu gewissen Themen z. B. Alpen da wird dann halt Geographie und die Botanik der Alpen erarbeitet abwechselnd in Finnisch / Englisch, ein bisschen Physik wird auch noch eingebaut etc. 

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schreibt ...
bianco verde schrieb vor 1 Stunde:

Oida, meine Tochter (1. Gymnasium) hat jede Stunde gemäß des Stundenplans online. Auch Turnen, BE und Werken. Beginn ist 07.40 Uhr, Ende um 13.20, am Nachmittag dann Hausübung. Heute früh muss sie im Turngewand vorm Laptop stehen.

Ok, das ist kurios. 

Meine Tochter (ebenfalls 1. Gym) hat heute zum ersten Mal 3 Stunden Video-Unterricht. Für die Zeiten dazwischen kommen die Aufgaben per E-Mail. Es ist wirklich sehr gut aufgezogen, vom Umfang her genau richtig, also fordernd genug, aber auch super verständlich. 

Spannend werden die Schularbeiten und Tests, die alle verschoben werden mussten. Es ist halt schon eine gewaltige Umstellung von der Volksschule, aber es ist alles machbar und die Schule bemüht sich wirklich redlich. Generell alle sehr positiv und top vorbereitet auf die Situation. 

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Im ASB-Olymp
aurinko schrieb vor 7 Minuten:

:lol:

Das ist auch etwas was ich mir schon gedacht habe: Klar Turnen, Musik etc. haben sonst durchaus seinen Sinn, aber warum kann man diese Stunden jetzt nicht ausfallen lassen und dafür die wichtigen Stunden vertiefend machen?

Bei uns wird einfach jedes Fach komplett isoliert betrachtet - da lobe ich mir das skandinavische System (insbesondere Finnland): EDV Unterreicht von der ersten Klasse an, fächerübegreifender, projektbezogener Unterricht zu gewissen Themen z. B. Alpen da wird dann halt Geographie und die Botanik der Alpen erarbeitet abwechselnd in Finnisch / Englisch, ein bisschen Physik wird auch noch eingebaut etc. 

Hat alles Vor- und Nachteile. Aber egal, Turnen, so blöd wie das klingt, macht sogar durchaus Sinn.

Meine Kollegen haben den Kindern beim ersten lockdown links zur Verfügung gestellt, bzw. ein "Fitness-Tagebuch" zur Verfügung gestellt, das war halt eine bessere excel-Tabelle mit Vorschlägen zur körperlichen Ertüchtigung. Die Turnlehrerin meiner Tochter macht das gerade so, dass sie auf teams live Anweisungen gibt und links zu Videos hochlädt, die Kinder müssen die Übungen mitmachen.

Kann man jetzt auch sagen, dass das keine besondere Leistung von der Lehrerin ist, aber zumindest hat meine Tochter einen fixen Zeitpunkt, zu dem sie sich körperlich betätigen muss. Fitnessübungen und Vorschläge sind zwar nett, aber werden dann meistens eh nie gemacht. 

aXXit schrieb vor 3 Minuten:

Ok, das ist kurios. 

Meine Tochter (ebenfalls 1. Gym) hat heute zum ersten Mal 3 Stunden Video-Unterricht. Für die Zeiten dazwischen kommen die Aufgaben per E-Mail. Es ist wirklich sehr gut aufgezogen, vom Umfang her genau richtig, also fordernd genug, aber auch super verständlich. 

Spannend werden die Schularbeiten und Tests, die alle verschoben werden mussten. Es ist halt schon eine gewaltige Umstellung von der Volksschule, aber es ist alles machbar und die Schule bemüht sich wirklich redlich. Generell alle sehr positiv und top vorbereitet auf die Situation. 

So machen wir das auch. Ich mache ca die Hälfte der Wochenstunden online und den Rest sollen sie alleine erarbeiten. Ich muss ihnen nicht beim Lesen zuschauen, bzw. Arbeitsblätter können sie auch alleine ausfüllen.

Den Sinn von allen Stunden online zweifle ich durchaus an.

bearbeitet von bianco verde

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Top-Schriftsteller
bianco verde schrieb vor 1 Minute:

Hat alles Vor- und Nachteile. Aber egal, Turnen, so blöd wie das klingt, macht sogar durchaus Sinn.

Meine Kollegen haben den Kindern beim ersten lockdown links zur Verfügung gestellt, bzw. ein "Fitness-Tagebuch" zur Verfügung gestellt, das war halt eine bessere excel-Tabelle mit Vorschlägen zur körperlichen Ertüchtigung. Die Turnlehrerin meiner Tochter macht das gerade so, dass sie auf teams live Anweisungen gibt und links zu Videos hochlädt, die Kinder müssen die Übungen mitmachen.

Kann man jetzt auch sagen, dass das keine besondere Leistung von der Lehrerin ist, aber zumindest hat meine Tochter einen fixen Zeitpunkt, zu dem sie sich körperlich betätigen muss. Fitnessübungen und Vorschläge sind zwar nett, aber werden dann meistens eh nie gemacht. 

Ich sehe das auch so. Man kommt doch kaum raus und hier schadet etwas Bewegung mit Sicherheit nicht.

Allerdings bin ich schon der Meinung, dass gewisse Fächer durch Hauptfächer ersetzt werden sollten, um mehr Zeit zu gewinnen. Ich verstehe aber auch, dass die Lehrer darum Kämpfen ihre Fächer nicht abzugeben.

bianco verde schrieb vor 1 Minute:

Hat alles Vor- und Nachteile. Aber egal, Turnen, so blöd wie das klingt, macht sogar durchaus Sinn.

Meine Kollegen haben den Kindern beim ersten lockdown links zur Verfügung gestellt, bzw. ein "Fitness-Tagebuch" zur Verfügung gestellt, das war halt eine bessere excel-Tabelle mit Vorschlägen zur körperlichen Ertüchtigung. Die Turnlehrerin meiner Tochter macht das gerade so, dass sie auf teams live Anweisungen gibt und links zu Videos hochlädt, die Kinder müssen die Übungen mitmachen.

Kann man jetzt auch sagen, dass das keine besondere Leistung von der Lehrerin ist, aber zumindest hat meine Tochter einen fixen Zeitpunkt, zu dem sie sich körperlich betätigen muss. Fitnessübungen und Vorschläge sind zwar nett, aber werden dann meistens eh nie gemacht. 

Ich sehe das auch so. Man kommt doch kaum raus und hier schadet etwas Bewegung mit Sicherheit nicht.

Allerdings bin ich schon der Meinung, dass gewisse Fächer durch Hauptfächer ersetzt werden sollten, um mehr Zeit zu gewinnen. Ich verstehe aber auch, dass die Lehrer darum Kämpfen ihre Fächer nicht abzugeben.

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ASB-Gott
bianco verde schrieb vor 5 Minuten:

Hat alles Vor- und Nachteile. Aber egal, Turnen, so blöd wie das klingt, macht sogar durchaus Sinn.

Meine Kollegen haben den Kindern beim ersten lockdown links zur Verfügung gestellt, bzw. ein "Fitness-Tagebuch" zur Verfügung gestellt, das war halt eine bessere excel-Tabelle mit Vorschlägen zur körperlichen Ertüchtigung. Die Turnlehrerin meiner Tochter macht das gerade so, dass sie auf teams live Anweisungen gibt und links zu Videos hochlädt, die Kinder müssen die Übungen mitmachen.

Kann man jetzt auch sagen, dass das keine besondere Leistung von der Lehrerin ist, aber zumindest hat meine Tochter einen fixen Zeitpunkt, zu dem sie sich körperlich betätigen muss. Fitnessübungen und Vorschläge sind zwar nett, aber werden dann meistens eh nie gemacht. 

Da würde ich es sinnvoll finden, wenn die Turnlehrerin allen anderen Lehrern ein paar Übungen zeigt und jeder Lehrer am Beginn / Ende der Stunde 5min Entspannungsübungen macht (Arme / Schultern kreisen, Kopf drehen, Hampelmann, auf der Stelle laufen,...)

3-4 Stunden mehr oder weniger konzentriert vor dem PC sitzen ist für kleine Kinder doch anstrengend. Ich selbst hatte die letzten 2 Tage auch jew. von 9:00-16:00 eine Onlinetagung. Da habe ich zwischendurch auch immer wieder mal ein paar Übungen eingelegt bzw. bin im Büro auf und ab gegangen (Headset sei Dank). 

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ASB Postingspreisgewinner 2021
bianco verde schrieb vor 2 Stunden:

Oida, meine Tochter (1. Gymnasium) hat jede Stunde gemäß des Stundenplans online. Auch Turnen, BE und Werken. Beginn ist 07.40 Uhr, Ende um 13.20, am Nachmittag dann Hausübung. Heute früh muss sie im Turngewand vorm Laptop stehen.

Bewundernswert das so viele Schüler bei diesem Homeschooling voll mitziehen.

Ich hätte 0 Lust auf sowas gehabt.Klar lernen damit was aus einem wird usw aber Junge Leute sind da nicht immer so vorausplanend ;)

 

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SkiWM2017 Tippspiel Champion
Vöslauer schrieb vor 2 Minuten:

https://www.heute.at/s/arschloecher-konsequenzen-fuer-wut-lehrer-angekuendigt-100113111

Die Tücken von Microsoft Teams und Homeschooling in der Corona-Zeit. 

Der Trottel sollte sich mal mit Teams näher befassen und den Status der Schüler nicht auf „Referent“, sondern „Teilnehmer“  in der Besprechung einstellen, dann kann ihn auch keiner mehr stunmschalten :facepalm: 

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Prickelnd
Joke schrieb Gerade eben:

Der Trottel sollte sich mal mit Teams näher befassen und den Status der Schüler nicht auf „Referent“, sondern „Teilnehmer“  in der Besprechung einstellen, dann kann ihn auch keiner mehr stunmschalten :facepalm: 

Stimmt schon, aber nach dem ein Mitschüler davon berichtet, dass er ansonsten sehr nett und wohlwollend sei, müssen ihm (oder ein Schüler) schon ooooordentlich auf die Eier gegangen sein. :D

Irgendwie wie vermisse ich die alte Schulzeit....  :=

bearbeitet von Vöslauer

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ASB-Legende
Joke schrieb vor 2 Stunden:

Der Trottel sollte sich mal mit Teams näher befassen und den Status der Schüler nicht auf „Referent“, sondern „Teilnehmer“  in der Besprechung einstellen, dann kann ihn auch keiner mehr stunmschalten :facepalm: 

Besprechungoptionen heißt das Stichwort- da bei wer darf vortrage "Nur ich" einstellen. Gab aber auch bei uns einige Probleme. Ist auch dämlich, dass alle standardmäßig Referenten sind. Wir haben des jetzt zentral geändert.

Da Kollege tut mir leid. SO schlimm waren seine Aussagen jetzt auch wieder net- mein Gott...

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Vi besvarer din forespørgsel hurtigst muligt.
nero08 schrieb Gerade eben:

Besprechungoptionen heißt das Stichwort- da bei wer darf vortrage "Nur ich" einstellen. Gab aber auch bei uns einige Probleme. Ist auch dämlich, dass alle standardmäßig Referenten sind. Wir haben des jetzt zentral geändert.

Da Kollege tut mir leid. SO schlimm waren seine Aussagen jetzt auch wieder net- mein Gott...

sind halt ordentliche charakterschweine. zuerst spielt sich jemand deppat (und ja, in einer htl sollten sowohl alter als auch IQ schon hoch genug sein, dass man solche kindereien lässt) und dann gibt's jemanden, der das auch noch eskalieren lässt an vorgesetzte und medien.

wäre schön, wenn nachvollziehbar wäre, wer jeweils geklickt hat (also nicht beim ersten mal, sondern bei den wiederholungen). diese person kann dann das fach gleich mal im nächsten jahr wiederholen, weil heuer dürften die voraussetzungen noch nicht gegeben sein.

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DIE Firma für Ihr Posting!

Ist einem Kollegen von mir letztes Semester in einer Online-LV auf Teams auch passiert. Irgendein Spezialist hat drei Mal die Bildschirmfreigabe von ihm beendet und seinen Screen geteilt. Nach dem dritten Mal, hat er ihn aus dem Call gekickt und gut wars. Dieses Semester unterrichtet er mit Zoom :D

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